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关于征集《2012年全国中小学图书馆(室)推荐书目》参评图书的通知

【浏览字体: 】                      发布时间:2012-01-19 16:06:04                       来源: 中心

     关于征集《2012年全国中小学图书馆()推荐书目》
                                参评图书的函

                           课程教材中心[2012]1

 

各出版单位:

为加强对全国中小学校图书馆()配备图书工作的指导,在各出版单位的大力支持下,我中心每年组织专家对图书进行认真审读,并将审读通过的优质图书编辑成《全国中小学图书馆()推荐书目》,印发给各省(自治区、直辖市)教育厅(委)教育技术装备部门,指导各省为中小学校配备适合师生阅读的优质图书。2011年止,书目推荐的2万余种优秀图书进入了中小学图书馆(),为学校开展教育教学活动提供了丰富的资源,为广大师生增长知识、提高素养、形成高尚品德提供了良好的教育载体。

2012年中小学阅读图书推荐工作定于20121月正式启动,现征集《2012年全国中小学图书馆()推荐书目》参评图书,有关事宜通知如下:

一、参评图书范围与数量

1. 2011年12月31出版的适合中小学师生阅读的图书(含图册、挂图、卡片等纸质图书)和电子音像制品(含录音带、录像带、VCDDVDCD-ROM)

2. 根据工作规划与新闻出版总署公布的我国首次经营性出版社等级评估结果,各出版单位报送品种数量为:一级出版单位30种,二级出版单位20种,其他出版单位5种。

二、送审程序与要求

1.申请用户名和密码:

由于系统升级,各出版单位送审图书时,均须首先通过我中心教材处电子信箱:jcc@ncct.gov.cn重新申请用户名和密码。

2. 网上报送图书:

登录网站:www.ncctab.org.cn后,点击“图书评审”栏目,根据《中小学图书评审分类参考依据》(详见附件)与相应提示和说明准确填写图书信息

3. 初审:我中心对网上报送的图书进行初审,并通过网络将初审结果反馈送审单位。

4. 送审样书:送审单位按照初审结果报送图书或电子音像制品,每种报送3套样书。

5. 终审:我中心组织全国中小学阅读图书评审专家对送审样书进行审读,并将审读通过的优质图书编辑成《2012年全国中小学图书馆(室)推荐书目》,印发给各省(自治区、直辖市)教育厅(委)教育技术装备部门。

、送审时间

1. 网上报送时间:201215131

2. 样书送审时间:201221210

四、其他事项

1.2012年全国中小学图书馆()推荐书目》图书评审活动不收取评审费。

2. 获得“五个一工程”奖、中国出版政府奖、中国优秀图书奖的图书或电子音像制品,每种送样书或样品2套,并附获奖证书复印件1份。

3. 凡进入《2012年中小学图书馆(室)推荐书目》的图书都可以在封面上加注使用“全国中小学图书馆(室)推荐书目”标识(标准样式见网站:www.ncctab.org.cn)。

4. 为了给全国中小学校与图书出版单位搭建供需双方的购销联络平台,满足中小学校图书馆选配优质图书的需求,应广大中小学校的要求,我中心联合新华文轩出版传媒股份有限公司设立了“教育部基础教育课程教材发展中心《全国中小学图书馆(室)推荐书目》图书配送中心”,承担推荐书目中优秀图书的组织配送任务。如有业务需求,请直接联系配送中心。联系人黄纯红,电话:010-67692071

五、联系方式

联系地址:北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦111层,教育部基础教育课程教材发展中心教材处;邮政编码:100029;联系人:孟宇,李水平;联系电话:010-58556774, 010-58556767;传真:010-58556765;电子信箱:jcc@ncct.gov.cn

附件:中小学阅读图书评审分类参考依据

                            

 

 

 

                             教育部基础教育课程教材发展中心 

二○一二年一月四日

 

 

附件:

中小学阅读图书评审分类参考依据

 

1、第一大类

A: 马列主义毛泽东思想

2、第二大类

B: 哲学、宗教

3、第三大类

C: 社会科学总论

D: 政治法律

E: 军事

F: 经济

G: 文化科学、教育、体育

H: 语言文学

I: 文学

J: 艺术

K: 历史地理

4、第四大类

N: 自然科学总论

O: 数理科学和化学

P: 天文学地球科学

Q: 生物科学

R: 医药卫生

S: 农业科学

T: 工业技术

U: 交通运输

V: 航空、航天

X: 环境科学、环境保护科学

5、第五大类

Z: 综合性图书

 

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